CAMILA ALVAREZ

CAMILA ALVAREZ

*CAMILA*

Soy Camila, mujer, madre, pareja, antropóloga, fotógrafa.

Me gusta el horizonte, el mar, el río, el verde, los sonidos de la naturaleza, la música, las risas, el silencio. Intento comprender a las personas, aprender, ser feliz cada día.

Como antropóloga visual, mi manera de investigar es filmando y fotografiando aquello que me propongo conocer.

Me interesa con mi trabajo brindar herramientas a las personas para que puedan dar a conocer su mirada sobre ciertas problemáticas y a partir de allí comenzar a transformarlas.

Algunas fotos, algunos videos, algo de antropología, algunas reflexiones, sensaciones, vivencias.

Datos personales

Mi foto
Soy fotógrafa y antropóloga (UBA). Como fotógrafa actualmente me dedico exclusivamente al arte (habiendo trabajado durante años en fotografía publicitaria). Como antropóloga vinculo ambos lenguajes, especializándome en antropología visual. Mi trayectoria docente también es en estas dos disciplinas, ya que dicté materias de Fotografía (en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA, en la Escuela de Fotografía Creativa, en el Servicio Nº 65 de Arte Terapia del Hospital J. T. Borda entre otros) como también Seminarios de Antropología Visual (Facultad de Filosofía y Letras de la UBA). Trabajé en diversos organismos (Secretaría de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, Laboratorio de Políticas Públicas, Ministerio de Educación de la Nación, y también con becas y subsidios a proyectos puntuales (Beca grupal del Fondo Nacional de las Artes, subsidio a la creación del Fondo Metropolitano de la Cultura, las Artes y las Ciencias). Como antropóloga visual, mi manera de investigar es utilizando la cámara como herramienta, filmando y fotografiando aquello que me propongo conocer.

Estampas Escolares







El viaje es realidad y metáfora del desplazamiento geográfico y subjetivo de dos investigadoras, una pedagoga y una antropóloga visual, que van al encuentro de dos universos escolares.







Ver Fotos Estampas Escolares





Desde este cruce de miradas, nos sumergimos en la vida escolar, participando de la cotidianeidad y viendo las iniciativas pedagógicas que llevan a cabo dos escuelas en el marco del Programa Integral para la Igualdad Educativa.
En Catamarca, en la Escuela Nº 271 “Prov. Santiago del Estero” de Villa Cubas, se generan actividades con los alumnos, como la lectura por placer, la exploración de instrumentos y la música, y los deportes, llegando a transformar un aula clausurada en una sala multimedia.
En La Rioja, en una escuela muy numerosa, la Escuela N° 248 "F. Gerónima Barrios", se trabaja transversalmente integrando las distintas áreas hacia la recuperación de un inmenso terreno en estado de abandono y la transformación en un espacio verde y arbolado con sombra, construyendo un jardín botánico de especies autóctonas, un parque dentro de la escuela “abierto a la comunidad”.

“Estampas Escolares”, Corto documental 10´ Agosto 2007. Una metáfora para la comprensión pedagógica. documentación y análisis audiovisual para capítulo publicación del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, realizando trabajo de campo en dos escuelas (en prov. de Catamarca y La Rioja) junto a Lili Ochoa De la Fuente.
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